基本構造の理解（Franchiseと知的財産）
✅ 基本構造の理解（Franchiseと知的財産）
1. 教材そのもの（例：プリント、アプリ、公式マニュアルなど）
- 著作権は 本部（フランチャイザー） に帰属します。
- これは、教材を制作・開発した著作権者が本部である以上、当然の扱いです。
2. 教材の“使い方”や“活用法”（例：導入の工夫、教室での流れ、声かけ、補助カード、自作ツールなど）
- これらは指導者個人が現場で編み出した「二次的な知・活用知」です。
- 原則としてこれは 現場のフランチャイジー（指導者） に帰属する知的財産とみなすことができます。
- ただし「教材そのものをコピー・再配布」する行為は著作権侵害になりますので要注意。
🔍 具体的な例で整理
| 項目 | 著作権の所在 | Framingでの扱いの可否 |
|---|---|---|
| 本部プリント教材の複製 | 本部 | ❌（不可） |
| 本部教材をどう導入するかの工夫（例：声かけカード） | 指導者 | ✅（Framingで共有・販売可） |
| 本部のカリキュラムを参考にしつつ、自作した補助プリント | ケースによるが、多くは指導者 | ✅（条件付きで可能） |
| 自作の教室運営ツール（行動カード、ルーティン表など） | 指導者 | ✅ |
💡 Framing的視点
Framingが価値とするのは、「活用知」や「実践知」です。 これは、たとえ本部教材がベースであっても、現場での工夫を通じて生まれた知であり、それ自体が新たな知的財産とみなせるものです。
※ 本部教材をそのまま転載・転用することはできませんが、それらを活用した「運用上の工夫」や「独自の補助教材」「教室でのアレンジ」は、Framingで共有・販売することが可能です。ただし、本部規定に抵触する場合は事前にご確認ください。